मुंबई : गेल्या पाच वर्षांत बारावीच्या परीक्षेत कला शाखेतील विद्यार्थ्यांच्या कामगिरीत लक्षणीय घट झाली आहे. त्यामुळे या शाखेतील प्रवेश संख्येतही घट झाली आहे. महाराष्ट्र राज्य माध्यमिक आणि उच्च माध्यमिक शिक्षण मंडळाच्या आकडेवारीनुसार, २०२० मध्ये, ९०.६६% कला शाखेतील विद्यार्थ्यांनी बोर्डाच्या परीक्षेत उत्तीर्ण झाले, जे २०२५ मध्ये ८०.५२% इतके घसरले.२०२१ मध्ये, जेव्हा कोरोना महामारी सुरू होती, तेव्हा उत्तीर्णतेचे प्रमाण ९९.८३% पर्यंत वाढले, हे मुख्यत्वे पर्यायी मूल्यांकन पद्धतींमुळे होते. तथापि, २०२२ मध्ये नियमित मूल्यांकन पुन्हा सुरू झाल्यामुळे, निकाल लक्षणीयरीत्या ९०.५१% पर्यंत घसरले आणि तेव्हापासून घसरणीचा कल कायम आहे
त्याचबरोबर कला शाखेची निवड करणाऱ्या विद्यार्थ्यांची संख्याही कमी होत आहे. २०२१ मध्ये, ३,७६,४१२ विद्यार्थ्यांनी बारावीच्या कला शाखेची परीक्षा दिली होती, जी २०२५ मध्ये ३,४९,६९६ पर्यंत घसरली. याउलट, विज्ञान शाखेच्या प्रवेशांमध्ये सातत्याने वाढ झाली आहे, २०२१ मध्ये ५,४४,७८६ वरून २०२५ मध्ये ७,३५,००३ पर्यंत उमेदवार पोहोचले आहेत. कला विषयातील रस कमी होण्यामागे शिक्षक अनेक कारणे दर्शवितात. निवृत्त मराठी शिक्षक राजू शिंदे म्हणाले की, कला हा नेहमीच विद्यार्थ्यांसाठी शेवटचा पर्याय होता आणि प्रत्यक्षात फक्त ५% ते ६% विद्यार्थ्यांनी आवडीपोटी तो निवडला. “असे विद्यार्थी सहसा शहरी केंद्रांमधील उच्च श्रेणीतील महाविद्यालयांमध्ये प्रवेश घेतात,” असे ते म्हणाले. “पण लहान शहरे आणि ग्रामीण भागातील अनेक महाविद्यालये जागा भरू शकत नाहीत, ज्यामुळे संपूर्ण विभाग बंद पडतात.”
रुईया कॉलेजमधील अर्थशास्त्राच्या प्राध्यापिका वर्षा मालवदे यांनी निरीक्षण नोंदवले की, इतर शाखांनी नवीन व्यावसायिक अभ्यासक्रमांसह आधुनिक गरजांशी झपाट्याने जुळवून घेतले असले तरी, कला शाखेत मागे पडले. “कला क्षेत्रातही करिअरची क्षमता आहे, परंतु जागरूकता आणि अभ्यासक्रमात सुधारणांचा अभाव आहे,” असे त्या म्हणाल्या. पालघर येथील एका महाविद्यालयातील प्राचार्य यांनीही यास सहमती दर्शविली. “ग्रामीण भागातही, कुटुंबे पदवीनंतर जलद नोकरीच्या संधी देणारे अभ्यासक्रम पसंत करतात,” असे ते म्हणाले. “बायोटेक्नॉलॉजी आणि बँकिंग आणि वित्त यासारखे विज्ञान आणि वाणिज्य क्षेत्रातील स्वयं-वित्तपुरवठा व्यावसायिक अभ्यासक्रम अगदी कमी गुणांसह विद्यार्थ्यांना आकर्षित करत आहेत, ज्यामुळे कला शाखेला आणखी बाजूला ठेवले जात आहे.”
काही शहरी महाविद्यालये या ट्रेंडला मागे टाकण्याचा प्रयत्न करीत आहेत. सेंट झेवियर्स कॉलेजचे प्राचार्य राजेंद्र शिंदे यांनी स्पष्ट केले की, “आम्ही आमचा अभ्यासक्रम अपग्रेड केला आहे आणि अर्थशास्त्र आणि सांख्यिकी, मानसशास्त्र आणि इंग्रजीमध्ये बीए आणि आयुष्यमान समुपदेशनात एमए सारखे नाविन्यपूर्ण संयोजन सादर केले आहेत. या बदलांमुळे अधिक विद्यार्थ्यांना आकर्षित करण्यास मदत झाली आहे.” शिंदे यांनी मान्य केले की अशा संधी प्रामुख्याने शहरातील महाविद्यालयांपुरत्या मर्यादित होत्या. “ग्रामीण भागात, बरेच विद्यार्थी अजूनही कला हा शेवटचा पर्याय म्हणून पाहतात, मुख्यतः माहितीचा अभाव आणि मर्यादित पर्यायांमुळे,” ते म्हणाले. “याचा केवळ नोंदणीवरच परिणाम होत नाही तर निकालांवरही परिणाम होतो. मुरुड येथील एका मुख्याध्यापकाने सांगितले की, मुंबई विद्यापीठाच्या शालेय पोहोच कार्यक्रमाचा भाग म्हणून, त्यांनी या वर्षी कला विद्याशाखेच्या कार्यक्रमांना प्रोत्साहन देण्यासाठी त्यांच्या परिसरातील शाळांशी संपर्क साधला. “आम्हाला आशा आहे की या उपक्रमामुळे यावर्षी नोंदणी वाढेल,” असे ते म्हणाले.
Leave a Reply